Grammatik

Publicerad den februari 2nd, 2013 | av Jabbar Ziadi

0

Läs som PDF  Ladda ner som PDF

Objekt : المفعول بهِ

Nivå

Beskrivning: Denna lektion är främst till studenter inom mellan-nivå på Arabiska.

3

Mellan


الحديقة المنزلية

أنشأ رجل حديقةً أمام منزلهِ. فزرع الابن اشجاراً جميلةً، وزرعت الأم العشب في وسط الحديقة، ونظمت البنتُ طرق الحديقة، وشيدَ الأب مكان المقاعدِ، و نسقت الأم الأزهار حول المقاعد

Ordbok

Byggade

أنشأ

Gård

حديقة

Hus

منزل

Säte

مقعد

Gräset

العشب

Ordnade

نظم

Koordinera

نسق

:الشرح
تأمل الجملة: أنشأ رجلُ حديقةً

تجدها جملة فعلية بدأت بالفعل أنشأ و بعد الفعل جاء الفاعل و هو رجلُ أما كلمة حديقةً فهي مفعول بهِ وهي التي وقعَ عليها فعل الأنشاء

أذاً المفعول بهِ أسم منصوب يبين ماوقع عليه فعل الفاعل

:لاحظ الجمل الاتية
زرعَ الأبنُ أشجاراً
زرعت الأمُ العشبَ
نظمت البنتُ طرق الحديقة
نسقت الأمُ الأزهارَ

:ويمكن أن تتوزع الكلمات بالجدول الاتي

مفعول بهِ

فاعل

فعل

أشجاراً

الأبنُ

زرعَ

العشبَ

الأمُ

زرعت

طرق

البنتُ

نظمت

الأزهار

الأمُ

نسقت

:بين المفعول بهِ في الجمل الاتية

____________

حرث الفلاحُ الأرضَ

____________

قرأ الطالبُ كتاباً

____________

كتبَ يونس رسالةً

____________

رسمَ مصطفى رسالةُ

____________

شربَ نديمٌ قهوةً

:أملأ الفراغ الاتي بمفعول بهِ مناسب
______________ أختبرَ المعلمُ –
______________ كافأ المديرُ –
______________ تكتب سارة –
______________ قرأ عماد –
______________ رسمَ أحمد –

:أجعل كل كلمة من الكلمات الاتية مفعولاًُ بهِ موضوعاً في جملةٍ مفيدةٍ
المدرسة، الحصان، اللبن، القلم، العدو، الحشرات

Tags: ,


Om författaren

avatar

är huvudansvarig över utgivningen på allt som finns här på Arabiska Skolan
Jabbar har sin bakgrund inom utbildning tack vare en lång karriär inom undervisning där han har jobbat som lärare och senare som adjukent på flera skolor och högskolor.

Jabbar började sin karriär som lärare i Irak redan 1974, då undervisade han naturämnen.
I början av 2000-talet, började Jabbar som modersmålslärare i Huddinge Kommen och har arbetat där sen dess.


Back to Top ↑

  • Gilla oss på Facebook