|
نتحدث في هذا الجزء عن ظرفي الزمان و المكان
|
:ظرف الزمان
هو أسم يبين زمن حدوث الفعل و يجيب على السؤال المبتدئ بمتى
|
Tidsadverb:
Tidsadverb svarar på frågan när.
|
Exempel:
|
ذهب أحمد مبكراً
كلمة مبكراً ظرف زمان
|
:ظرف المكان
أسم يبين مكان حدوث الفعل و يجيب على السؤال المبتدأ بأين و الى
أين و من اين
|
Rumsadverb:
Rumsadverb svarar på frågan var, vart ovh varifrån.
|
:تدريب: تأمل الجمل الاتية
وقف المعلم امام اللوحةِ -
غرد العصفور فوق الشجرةِ -
جاء أحمد مبكراً الى العملِ -
ذهب زيد الى المدرسة صباحاً -
:في المثال الأول
|
فعل :
|
وقفَ
|
|
فاعل :
|
المعلمُ
|
|
كلمة بينت مكان وقوف المعلم لذا فهي ظرف مكان :
|
أمام
|
وكذلك فوق في المثال الثاني فهي ظرف مكان
في المثال الثالث و الرابع فأن كلمتي مبكراً و صباحاً هما ظرفي
زمان
|
Representationen - الضيافة
نهض الأرنبُ مبكراً و ذهب الى عملهِ و عاد الأرنب مساءاً ووجد
الديك جالساً تحت الشجرة الكبيرة، قال له: مالي أراك حزيناً يا صديقي؟
قال الديك وجدتُ بطةً جالسةً فوق مكانٍ مرتفع و خائفة، قال الأرنب
لماذا هي خائفة؟ قال الديك أنها خائفةٌ من الثعلب الذي يجلسُ أمام مسكنها يومياً و
يريد أن يأكلها
قال الارنب: هيا لندعوها الى بيتنا فهو واسع و يكفينا نحن الثلاث.
فذهبا الأرنب و الديك نحو البطةِ و دعوها الى بيتهم. فرحت البطة بذلك و شكرتهم
|
Ordlista:
|
Kväll
|
مساءاً
|
|
Steg
|
نهض
|
|
Återkom
|
عاد
|
|
Hittade
|
وجد
|
|
Under
|
تحت
|
|
Ledsen
|
حزين
|
|
Upp
|
فوق
|
|
: تدريب
من النص السابق أستخرج ظروف الزمان و المكان -
أكتب أربع جمل تحتوي على ظرف زمان و مكان -
: أجب عن الأسئلة التالية -
متى نهض الارنب؟ -
متى عاد الأرنب؟ -
أين جلس الديك؟ -
ماذا وجدَ الديك؟ -
أين جلست البطة؟ -
أين يجلس الثعلب يومياً؟ -
لماذا فرحت البطة؟ -
: أكتب جملاً مفيدةً تحتوي على الظروف الاتية -
صباحاً، مساءاً، فوق، تحت، خلف، يمين
|